A través de las historias, los niños y niñas desarrollan su imaginación y su creatividad, pero también aprenden a expresarse con mayor corrección, retienen mejor la ortografía y la sintaxis de las oraciones, amplían su vocabulario y, en general, adquieren un mayor dominio y manejo del lenguaje.

Transformar una idea en una narración estructurada es, además, una forma de acostumbrarse a ordenar pensamientos a la hora de afrontar una redacción escrita en cualquier ámbito. Sentarse a escribir es una actividad que requiere práctica y mucha paciencia, y a menudo la falta de costumbre es la mayor causa de que un examen escrito o una redacción escolar se conciban como una dura tarea a la que enfrentarse, independientemente de su contenido.

Por otro lado, la mejor manera de fomentar en los pequeños el hábito de la lectura es plantearla como el juego que es. Cuanto antes dejen de concebirlo como una tarea mecánica o repetitiva y se den cuenta de que leer es mucho más que “juntar letras”, antes aprenderán a disfrutar y transportarse a los mundos mágicos que pone a nuestro alcance la literatura.

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